Germán Kiessling: Recorrido Virtual Inmersivo para la vinculación y difusión del patrimonio cultural del Museo Histórico del Riego

Título: «Recorrido Virtual Inmersivo para la vinculación y difusión del patrimonio cultural del Museo Histórico del Riego»

El trabajo describe el desarrollo, implementación y evaluación de un recorrido virtual inmersivo del Museo Histórico del Riego (MHR), ubicado en Barda del Medio, provincia de Río Negro. La iniciativa surge en el marco de proyectos de investigación y extensión de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional del Comahue, orientados a la aplicación de tecnologías inmersivas como recurso educativo y de divulgación del patrimonio cultural y científico regional. El objetivo principal fue diseñar e implementar un recorrido de Realidad Virtual (RV) que permita al visitante explorar de forma interactiva los espacios y objetos históricos vinculados a la construcción del Dique Ingeniero Ballester y al sistema de riego del Alto Valle. Se buscó mejorar la accesibilidad del museo y ofrecer una experiencia significativa a públicos diversos, tanto presenciales como remotos. La metodología de trabajo combinó un proceso incremental de desarrollo con fases de análisis, modelado tridimensional, implementación interactiva y evaluación con usuarios. Se utilizó el motor Unity junto al Meta XR SDK y el estándar OpenXR, desarrollando un recorrido virtual optimizado para visores Oculus Quest 2. El entorno visual fue construido a partir de relevamientos fotográficos, planos técnicos y documentación histórica, con el fin de recrear fielmente las salas y algunas piezas del museo. La evaluación del recorrido se llevó a cabo mediante pruebas en contextos reales, entre ellos, la Expo Vocacional DUAM y la Facultad de Informática, aplicando instrumentos basados en el modelo ISO/IEC 25010 y escalas derivadas del Presence Questionnaire y del Simulator Sickness Questionnaire. Se analizaron las dimensiones de usabilidad, presencia, navegación, confort y aprendizaje. Los resultados evidenciaron una alta satisfacción general, un adecuado nivel de inmersión y confort visual, y un impacto positivo en la comprensión del patrimonio, aunque se identificaron oportunidades de mejora en la autonomía de navegación y en la integración pedagógica del contenido. Como conclusión del trabajo realizado, se obtuvieron evidencias que la aplicación ARV_MHR desarrollada constituye una herramienta educativa eficaz para la difusión del patrimonio cultural alojado en el Museo Histórico del Riego. Su desarrollo demuestra el potencial de la Realidad Virtual como medio de preservación y acceso al conocimiento, y abre la posibilidad de futuras extensiones, como un modo guiado, funciones de accesibilidad ampliada y versiones multiplataforma para web y dispositivos móviles.