{"id":1297,"date":"2018-08-30T00:00:00","date_gmt":"2018-08-30T03:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/ijandev-test.fi.uncoma.edu.ar\/Wordpress\/index.php\/2018\/08\/30\/allan-claudia-diseno-e-implementacion-de-objetos-de-aprendizaje-para-la-ensenanza-de-calculo-multivariable-agosto-2018\/"},"modified":"2022-02-06T23:51:44","modified_gmt":"2022-02-07T02:51:44","slug":"1071-allan-claudia-diseno-e-implementacion-de-objetos-de-aprendizaje-para-la-ensenanza-de-calculo-multivariable-agosto-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/index.php\/nuevos-lic-lcc\/1071-allan-claudia-diseno-e-implementacion-de-objetos-de-aprendizaje-para-la-ensenanza-de-calculo-multivariable-agosto-2018\/","title":{"rendered":"Allan, Mar\u00eda Claudia: Dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de objetos de aprendizaje para la ense\u00f1anza de C\u00e1lculo Multivariable. Agosto 2018"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1297\" class=\"elementor elementor-1297\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7b0202ab elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7b0202ab\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-31d74ef8\" data-id=\"31d74ef8\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-58413efa elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"58413efa\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.6.7 - 03-07-2022 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p><strong>T\u00edtulo<\/strong>:\u00a0 \u00abDise\u00f1o e implementaci\u00f3n de objetos de aprendizaje para la ense\u00f1anza de C\u00e1lculo Multivariable\u00bb<\/p><p><strong>Tesista<\/strong>: Mar\u00eda Claudia Allan<\/p><p><strong>Directores<\/strong>: Mg. Adair Martins<\/p><p><strong>Carrera<\/strong>: Licenciatura en Ciencias de la Computaci\u00f3n<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>D\u00eda y lugar<\/strong>: 30 de agosto de 2018<br \/>\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Resumen<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n han impulsado en las \u00faltimas d\u00e9cadas la utilizaci\u00f3n de herramientas inform\u00e1ticas para dar dinamismo a los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. As\u00ed, Internet se presenta como una gran red de informaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de materiales educativos a los estudiantes. Sin embargo, la proliferaci\u00f3n desmedida de informaci\u00f3n en la web ha generado inconvenientes a la hora de ubicar y seleccionar recursos pedag\u00f3gicos de calidad, ya que los grandes bancos de informaci\u00f3n disponibles no presentan elementos que describan su contenido o autor\u00eda. En este contexto, ha surgido una propuesta de organizaci\u00f3n de informaci\u00f3n bajo la entidad conocida como Objeto de Aprendizaje (OA). El OA involucra materiales de soporte digital y de car\u00e1cter educativo que son dise\u00f1ados con el prop\u00f3sito de ser reutilizados en distintos contextos educativos.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan lo referenciado en la bibliograf\u00eda, existen dificultades en la comprensi\u00f3n de los conceptos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos del c\u00e1lculo diferencial dado que la visualizaci\u00f3n de funciones de dos variables y su interpretaci\u00f3n geom\u00e9trica, a diferencia de lo que ocurre con las funciones en una variable, deben trasladarse del plano al espacio. Particularmente, en la asignatura M\u00e9todos Computacionales para el C\u00e1lculo de las carreras de la Facultad de Inform\u00e1tica de la UNCo donde se dictan contenidos del c\u00e1lculo diferencial e integral multivariable con aplicaciones de m\u00e9todos num\u00e9ricos, se han observado limitaciones en el uso de los software en cuanto a la representaci\u00f3n gr\u00e1fica de las funciones en el espacio. Esto se debe a que trabajan con representaciones parciales aisladas sin que se pueda lograr una integraci\u00f3n de las tres representaciones: anal\u00edticas, num\u00e9rica, gr\u00e1fica, para la comprensi\u00f3n de los conceptos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">En este escenario, el objetivo principal de este trabajo de tesis fue el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de OA para la ense\u00f1anza del c\u00e1lculomultivariable, basados en los conceptos de visualizaci\u00f3n en el espacio.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Para el desarrollo e implementaci\u00f3n se utiliz\u00f3 la metodolog\u00eda CrOA y los contenidos fueron desarrollados a trav\u00e9s de la descripci\u00f3n de los objetos geom\u00e9tricos utilizados en el software de Geometr\u00eda Din\u00e1mica GeoGebra. Para los objetos tipo Bot\u00f3n se utiliz\u00f3 la programaci\u00f3n de guiones con JavaScript. Los comandos de GeoGebra se utilizaron para rotar vistas y realizar animaciones, y los objetos de casilla de control para la visualizaci\u00f3n de distintas figuras. Para la visualizaci\u00f3n y testeo de los OA se realizaron tests de unidad, m\u00f3dulo, sistema y pruebas de usuario mediante una encuesta a los estudiantes de la asignatura.<\/p><p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify;\">Como resultado de las comparaciones realizadas entre los OA y software espec\u00edficos, se pudo comprobar que los gr\u00e1ficos fueron similares, y que los c\u00e1lculos realizados fueron id\u00e9nticos, seg\u00fan el c\u00e1lculo del error relativo porcentual. El test de aceptaci\u00f3n fue del 100% y las funcionalidades consideradas m\u00e1s \u00fatiles fueron la visualizaci\u00f3n y animaci\u00f3n de los gr\u00e1ficos en 3D, interpretaci\u00f3n geom\u00e9trica y el seguimiento paso a paso de los temas. Estos resultados permiten concluir que la utilizaci\u00f3n de los OA\u00a0ayudar\u00eda a una mejor comprensi\u00f3n y relaci\u00f3n de los temas te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos\u00a0en la asignatura antes mencionada.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c78a018 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c78a018\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e12f67e\" data-id=\"e12f67e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fb1011b elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"fb1011b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.6.7 - 03-07-2022 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"900\" height=\"628\" src=\"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/tesis-allan.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/tesis-allan.jpg 900w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/tesis-allan-300x209.jpg 300w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/tesis-allan-768x536.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Foto del d\u00eda de la defensa con su tutora y el tribunal integrado por las profesoras Dra. Laura Cecchi y Dra. Nadina Mart\u00ednez Carod<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-074a545 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"074a545\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-64b4596\" data-id=\"64b4596\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d077776 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"d077776\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/index.php\/nuevos-lic-lcc\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Ver otras tesis LCC FaI<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo:\u00a0 \u00abDise\u00f1o e implementaci\u00f3n de objetos de aprendizaje para la ense\u00f1anza de C\u00e1lculo Multivariable\u00bb Tesista: Mar\u00eda Claudia Allan Directores: Mg. 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