{"id":1768,"date":"2020-07-30T17:00:00","date_gmt":"2020-07-30T20:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/ijandev-test.fi.uncoma.edu.ar\/Wordpress\/index.php\/2020\/07\/30\/bermudez-martin-estrategias-para-abordar-la-macro-y-micro-planificacion-en-el-proceso-de-verbalizacion-de-ontolog-as-julio-2020\/"},"modified":"2022-02-06T23:46:06","modified_gmt":"2022-02-07T02:46:06","slug":"1411-bermudez-martin-estrategias-para-abordar-la-macro-y-micro-planificacion-en-el-proceso-de-verbalizacion-de-ontolog-as-julio-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/index.php\/nuevos-lic-lcc\/1411-bermudez-martin-estrategias-para-abordar-la-macro-y-micro-planificacion-en-el-proceso-de-verbalizacion-de-ontolog-as-julio-2020\/","title":{"rendered":"Bermudez, Mart\u00edn: Estrategias para abordar la macro y micro planificaci\u00f3n en el proceso de verbalizaci\u00f3n de ontolog\u0131\u0301as. Julio 2020"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1768\" class=\"elementor elementor-1768\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-157bfd74 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"157bfd74\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e6ddf63\" data-id=\"e6ddf63\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3ae47c61 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3ae47c61\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.6.7 - 03-07-2022 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p><strong>T\u00edtulo<\/strong>: \u00abEstrategias para abordar la macro y micro\u00a0planificaci\u00f3n en el proceso de verbalizaci\u00f3n de\u00a0ontolog\u0131\u0301as\u201d<\/p><div><p><strong>Tesista<\/strong>: Mart\u00edn Bermudez<\/p><p><strong>Directora<\/strong>: Esp. Sandra Roger<\/p><p><strong>Carrera<\/strong>: Licenciatura en Ciencias de la Computaci\u00f3n<\/p><\/div><div><p><strong>D\u00eda<\/strong>:\u00a0 30 de julio de 2020<\/p><\/div><div><strong>Resumen<\/strong><\/div><div><div>\u00a0<\/div><\/div><p>Las Ontolog\u0131\u0301as juegan un rol clave en la formaci\u00f3n de la Web Sem\u00e1ntica. Permiten representar el conocimiento de manera formal, brind\u00e1ndole un significado bien definido a los datos y\u00a0permitiendo que razonadores obtengan informaci\u00f3n impl\u0131\u0301cita del dominio.<br \/>La Web Sem\u00e1ntica es definida como una extensi\u00f3n de la Web actual. Tiene el objetivo de\u00a0agregar expl\u0131\u0301citamente una capa de significado a los datos, con el fin de crear un mejor ambiente\u00a0para poder automatizar tareas complejas. Es en este punto donde las ontolog\u0131\u0301as son \u00fatiles,\u00a0brindando las herramientas adecuadas para estructurar la Web Sem\u00e1ntica.<br \/>Teniendo en cuenta que las ontolog\u0131\u0301as representan la informaci\u00f3n usando lenguajes basados en\u00a0l\u00f3gicas, son poco comprensibles por usuarios no expertos, y no brindan una c\u00f3moda visualizaci\u00f3n\u00a0de la informaci\u00f3n para aquellos que quieran beneficiarse del uso de las tecnolog\u0131\u0301as sem\u00e1nticas.<br \/>Si bien existen algunas aplicaciones para desarrollar y explorar ontolog\u0131\u0301as, \u00e9stas no resultan\u00a0suficientemente satisfactorias para usuarios no expertos o finales. Por este motivo, expresar el\u00a0contenido formal en Lenguaje Natural (LN) resulta atractivo, brindando la capacidad de documentar y expresar ontolog\u0131\u0301as en un lenguaje accesible por usuarios no entrenados en matem\u00e1ticas\u00a0o el dominio modelado.<br \/>Sin embargo, expresar el contenido formal en LN no es suficientemente \u00fatil si solo se generan\u00a0oraciones aisladas. Para que un texto pueda resultar beneficioso a un usuario final, debe estar\u00a0organizado y ser coherente. De esta manera se pueden capturar las relaciones entre los conceptos,<br \/>para comprender el dominio completo y no solo interpretar sus axiomas aislados. Por este motivo\u00a0se dise\u00f1\u00f3 y desarroll\u00f3 un Sistema de Generaci\u00f3n de Lenguaje Natural (SGLN), que permite\u00a0obtener un texto organizado a partir del contenido de una ontolog\u0131\u0301a en lenguaje OWL 2.<br \/>El resultado de este trabajo es un sistema que requiere un m\u0131\u0301nimo compromiso en el dise\u00f1o de las ontolog\u0131\u0301as, y produce una verbalizaci\u00f3n reestructurada de una calidad aceptable. Los dos puntos claves en este trabajo son: la Organizaci\u00f3n de la Informaci\u00f3n, para estructurar el texto con base en las relaciones sem\u00e1nticas, con el fin de reducir la carga cognitiva que exige reconocer las relaciones del dominio; y la Generaci\u00f3n del Texto en Lenguaje Natural, maximizando la cohesi\u00f3n de las oraciones.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-13b8dd5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"13b8dd5\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b2b3d4d\" data-id=\"b2b3d4d\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2b42811 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"2b42811\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.6.7 - 03-07-2022 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"1024\" height=\"573\" src=\"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/tesis-bermudez-1024x573.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/tesis-bermudez-1024x573.jpg 1024w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/tesis-bermudez-300x168.jpg 300w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/tesis-bermudez-768x430.jpg 768w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/tesis-bermudez.jpg 1130w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Foto del d\u00eda de la defensa con su tutora, el tribunal integrado por los docentes Dra. Laura Cecchi, Dra. Agustina Buccela y Dr. Germ\u00e1n Braun, y representantes de la Secretar\u00eda Academica FAI<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3f77eb2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3f77eb2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0adb02a\" data-id=\"0adb02a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-70064c8 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"70064c8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/index.php\/nuevos-lic-lcc\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Ver otras tesis LCC FaI<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo: \u00abEstrategias para abordar la macro y micro\u00a0planificaci\u00f3n en el proceso de verbalizaci\u00f3n de\u00a0ontolog\u0131\u0301as\u201d Tesista: Mart\u00edn Bermudez Directora: Esp. 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