{"id":27957,"date":"2025-04-28T14:42:31","date_gmt":"2025-04-28T17:42:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/?p=27957"},"modified":"2025-10-06T14:47:53","modified_gmt":"2025-10-06T17:47:53","slug":"andrea-karina-nunez-nuevo-magister-en-ensenanza-en-escenarios-digitales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/index.php\/novedades\/andrea-karina-nunez-nuevo-magister-en-ensenanza-en-escenarios-digitales\/","title":{"rendered":"Luis Ramon Yba\u00f1ez- Nuevo Magister en Ense\u00f1anza en Escenarios Digitales &#8211;"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"27957\" class=\"elementor elementor-27957\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3e1f94a6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3e1f94a6\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-675e7c91\" data-id=\"675e7c91\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7c28c7ea elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7c28c7ea\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.6.7 - 03-07-2022 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>El d\u00eda lunes\u00a0 28 de Abril de 2025 a las 12:00 hs la maestranda Andrea Karina NU\u00d1EZ estudiante de la Maestr\u00eda en Ense\u00f1anza en Escenarios Digitales, defendi\u00f3 con \u00e9xito su trabajo Final Integrador: \u00abPropuesta de Aprendizaje H\u00edbrido para fortalecer Competencias Profesionales<br \/>en Pr\u00e1ctica Profesionalizante III\u201d.<\/p><p><strong>Directora:<\/strong>Mg. Mar\u00eda Laura SANTORI<\/p><p><strong>Codirector<\/strong>: Dr. \u00c1ngel Augusto ROGGIERO<\/p><p><strong>Resumen:<\/strong><\/p><p>El presente trabajo plantea el dise\u00f1o de una propuesta de aprendizaje h\u00edbrido, articulada, de<br \/>relaci\u00f3n e integraci\u00f3n de contenidos; as\u00ed como su implementaci\u00f3n en la unidad curricular<br \/>Pr\u00e1ctica Profesionalizante III del tercer a\u00f1o de la carrera Tecnicatura Superior en Laboratorio de An\u00e1lisis Cl\u00ednicos, del Instituto PT-071 Cruz Roja Filial San Rafael. La misma incluye la<br \/>producci\u00f3n de CODIE (Contenido Digital Educativo) con propiedades de reusabilidad,<br \/>atemporalidad, ubicuidad y persistencia necesarias para llevar a cabo la propuesta<br \/>tecnopedag\u00f3gica dise\u00f1ada. Se utiliza para esto el software en l\u00ednea Genially.<br \/>Se inicia con el dise\u00f1o de la secuencia did\u00e1ctica articulada entre las unidades curriculares<br \/>Inmunolog\u00eda y Histoqu\u00edmica y Gen\u00e9tica, seleccionando contenidos transversales con Pr\u00e1ctica Profesionalizante III.<br \/>Al momento de la implementaci\u00f3n de la secuencia en el grupo de alumnos seleccionados, se encuentra necesario incorporar otras actividades que den un marco de inicio y uno de cierre a la propuesta, por lo cual se redise\u00f1a la misma. Como resultado de la reelaboraci\u00f3n de las instancias iniciales surge el parcial integrador denominado \u201cMicroBioGen\u201d, que se conforma de<br \/>5 desaf\u00edos, el cuarto de los cu\u00e1les es el CODIE producido \u201cToma tus propias decisiones\u201d. Los<br \/>indicadores considerados adecuados para establecer relaci\u00f3n entre la propuesta de aprendizaje desarrollada (de car\u00e1cter h\u00edbrida) y la apropiaci\u00f3n de competencias indicadas por el dise\u00f1o curricular fueron relevados en un complejo m\u00e9todo de evaluaci\u00f3n; el cual, si bien result\u00f3 ineficiente en relaci\u00f3n al tiempo empleado, fue participativo, transparente, centrado en los estudiantes y completamente empoderador, democr\u00e1tico. Permiti\u00f3 evidenciar los procesos de metacognici\u00f3n y obtener indicios claros de apropiaci\u00f3n de las competencias seleccionadas.<br \/>El proceso de implementaci\u00f3n, que incluye la validaci\u00f3n del CODIE, se desarrolla<br \/>completamente, cumpliendo con los objetivos propuestos, y permitiendo a los estudiantes<br \/>transitar la experiencia como una oportunidad de poner en juego lo aprendido, de nuevo<br \/>aprendizaje, de desaf\u00edo cognitivo y de acercamiento al mundo laboral.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b5b76ba elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b5b76ba\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-480bd18\" data-id=\"480bd18\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-74ff1ce elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"74ff1ce\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.6.7 - 03-07-2022 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"768\" height=\"313\" src=\"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/imagen-defensa-nunez-768x313.png\" class=\"attachment-medium_large size-medium_large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/imagen-defensa-nunez-768x313.png 768w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/imagen-defensa-nunez-300x122.png 300w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/imagen-defensa-nunez-1024x417.png 1024w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/imagen-defensa-nunez-1536x626.png 1536w, https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/imagen-defensa-nunez.png 1904w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Defendi\u00f3 con \u00e9xito su Trabajo Final Integrador  titulado \u201cPropuesta de Aprendizaje H\u00edbrido para fortalecer Competencias Profesionales<br \/>\nen Pr\u00e1ctica Profesionalizante III\u201d;<br \/>\nMaestrando: Luis Ramon Yba\u00f1ez<br \/>\nDirectora: Dra. 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