{"id":30947,"date":"2026-04-14T16:21:55","date_gmt":"2026-04-14T19:21:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/?p=30947"},"modified":"2026-04-14T16:26:00","modified_gmt":"2026-04-14T19:26:00","slug":"karina-gabriela-ruiz-nuevo-magister-en-ensenanza-en-escenarios-digitales-copia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/index.php\/novedades\/karina-gabriela-ruiz-nuevo-magister-en-ensenanza-en-escenarios-digitales-copia\/","title":{"rendered":"Karina Gabriela RUIZ- Nuevo Magister en Ense\u00f1anza en Escenarios Digitales &#8211;"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"30947\" class=\"elementor elementor-30947\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3e1f94a6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3e1f94a6\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-675e7c91\" data-id=\"675e7c91\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7c28c7ea elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7c28c7ea\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.6.7 - 03-07-2022 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>El\u00a0 Martes 14 de Abril de 2026 a las 10:30 hs la maestranda Karina Gabriela Ruiz, estudiante de la Maestr\u00eda en Ense\u00f1anza en Escenarios Digitales, defendi\u00f3 con \u00e9xito su trabajo Final Integrador: \u201cPropuesta Did\u00e1ctica para la Ense\u00f1anza de Programaci\u00f3n en Scilab para M\u00e9todos Computacionales en Ingenier\u00eda I.\u00bb<\/p><p><strong>Directora: Mgter. Mar\u00eda Laura Santori<\/strong><\/p><p><strong>Resumen:<\/strong><\/p><p>Este trabajo surge luego de la realizaci\u00f3n de un diagn\u00f3stico situacional de la materia M\u00e9todos<br \/>Computacionales de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional del Comahue.<br \/>El objetivo principal del trabajo fue formular una propuesta did\u00e1ctica que permitiera a los estudiantes tener un acercamiento diferente al espacio de programaci\u00f3n de la materia con la<br \/>intenci\u00f3n de enriquecer el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje.<br \/>Para ello, se implementaron metodolog\u00edas como el aula invertida, la gamificaci\u00f3n y la evaluaci\u00f3n<br \/>procesual, con el prop\u00f3sito de promover en los estudiantes la autonom\u00eda necesaria para cumplir<br \/>con su propia trayectoria educativa. Al mismo tiempo, se incorpor\u00f3 la investigaci\u00f3n acci\u00f3n como estrategia de trabajo, con la intenci\u00f3n de repensar de manera continua las pr\u00e1cticas llevadas a cabo.<br \/>Se dise\u00f1\u00f3 un entorno virtual de ense\u00f1anza aprendizaje (EVEA) para los m\u00f3dulos de pr\u00e1ctica que compartieron el espacio de programaci\u00f3n. Se crearon juegos para permitir el repaso de tem\u00e1ticas puntuales. Se utiliz\u00f3 el trabajo entre pares y colaborativo para que los estudiantes potenciaran sus aprendizajes.<br \/>Se llev\u00f3 a cabo una experiencia piloto con el objetivo de validar la propuesta y lograr recabar<br \/>datos que permitieran concluir el alcance logrado en lo presentado. La misma se realiz\u00f3 durante el cursado completo de la materia, en dos m\u00f3dulos de los cinco m\u00f3dulos totales que existen. Los resultados y conclusiones permiten avizorar como factible y potencialmente positiva la implementaci\u00f3n de este tipo de herramientas y metodolog\u00edas en la ense\u00f1anza de programaci\u00f3n<br \/>para estudiantes en la catedra M\u00e9todos Computacionales en Ingenier\u00eda I.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b5b76ba elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b5b76ba\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-480bd18\" data-id=\"480bd18\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-74ff1ce elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"74ff1ce\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! 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