{"id":32172,"date":"2026-10-13T09:28:56","date_gmt":"2026-10-13T12:28:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/?p=32172"},"modified":"2026-10-13T09:32:41","modified_gmt":"2026-10-13T12:32:41","slug":"ada-lovelace-day-2026-aprender-experimentar-y-acercar-las-stem-a-nuevas-generaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fi.uncoma.edu.ar\/index.php\/novedades\/ada-lovelace-day-2026-aprender-experimentar-y-acercar-las-stem-a-nuevas-generaciones\/","title":{"rendered":"Ada Lovelace Day 2026: aprender, experimentar y acercar las STEM a nuevas generaciones"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"32172\" class=\"elementor elementor-32172\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c9fc17b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c9fc17b\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-969fb7c\" data-id=\"969fb7c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b2cf1fc elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b2cf1fc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.6.7 - 03-07-2022 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">El pasado s\u00e1bado 3 de octubre, la Facultad de Inform\u00e1tica de la Universidad Nacional del Comahue volvi\u00f3 a ser escenario de una jornada dedicada a acercar la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas a las nuevas generaciones. En el marco de la <\/span><a href=\"https:\/\/adalovelace.net.ar\"><b>5ta Jornada Latinoamericana de Talleres STEM \u201cAda Lovelace Day<\/b><\/a><b>\u201d<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ni\u00f1as de 10 a 12 a\u00f1os participaron de una ma\u00f1ana de experiencias, juegos y actividades pensadas para aprender, experimentar y descubrir nuevas posibilidades.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">La iniciativa, que naci\u00f3 en Argentina en 2022, contin\u00faa creciendo a\u00f1o tras a\u00f1o y en esta edici\u00f3n alcanz\u00f3 un nuevo r\u00e9cord: 122 sedes distribuidas en 12 pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica y m\u00e1s de 2.100 ni\u00f1as participantes en toda la regi\u00f3n, con 37 sedes en nuestro pa\u00eds. La propuesta cuenta adem\u00e1s con el apoyo de la UNESCO.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">El objetivo de estas jornadas es acercar las \u00e1reas STEM a las ni\u00f1as desde una perspectiva l\u00fadica y participativa, despertar vocaciones cient\u00edficas y visibilizar el papel fundamental de las mujeres en la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cEste reconocimiento nos impulsa a seguir generando espacios que acerquen la ciencia y la tecnolog\u00eda a las nuevas generaciones\u201d, destacaron docentes de los departamentos que coordinan la sede local de la Jornada Ada Lovelace.<\/span><\/p><h4><b>Una jornada para aprender jugando<\/b><\/h4><p><span style=\"font-weight: 400;\">La jornada comenz\u00f3 con una bienvenida virtual sincr\u00f3nica, que permiti\u00f3 conectar a las participantes de las distintas sedes que, al mismo tiempo, celebraban el Ada Lovelace Day en diferentes puntos de Am\u00e9rica Latina.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Luego, en la Facultad de Inform\u00e1tica, las ni\u00f1as participaron de dos talleres especialmente dise\u00f1ados para acercarlas a las \u00e1reas STEM de manera l\u00fadica, din\u00e1mica y accesible:<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/adalovelace.net.ar\/wp\/portfolio\/que-vemos-hoy-netflix-ya-lo-decidio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQu\u00e9 vemos hoy? Netflix ya lo decidi\u00f3<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, una propuesta para descubrir c\u00f3mo la tecnolog\u00eda y los datos intervienen en las recomendaciones que recibimos cotidianamente.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/adalovelace.net.ar\/wp\/portfolio\/ingenieras-aeronauticas-por-un-dia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ingenieras aeron\u00e1uticas por un d\u00eda<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, una actividad para explorar conceptos de ingenier\u00eda a trav\u00e9s de desaf\u00edos vinculados con el mundo de la aeron\u00e1utica.<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"font-weight: 400;\">La propuesta tuvo como eje aprender haciendo y jugando, demostrando que la ciencia y la tecnolog\u00eda pueden abordarse de manera cercana, creativa y divertida.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">La edici\u00f3n 2026 en la Facultad de Inform\u00e1tica fue coordinada por la docente Sandra Roger y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 13 colaboradores, entre estudiantes y docentes, cuyo compromiso hizo posible el desarrollo de las actividades y el acompa\u00f1amiento de las participantes durante toda la jornada.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">El trabajo colectivo permiti\u00f3 generar un espacio en el que las ni\u00f1as fueron protagonistas, pudieron experimentar, hacerse preguntas y descubrir nuevas formas de acercarse a la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Con cada edici\u00f3n, el Ada Lovelace Day contin\u00faa creciendo y la Facultad de Inform\u00e1tica reafirma su compromiso con la creaci\u00f3n de espacios que acerquen las STEM a las nuevas generaciones y ampl\u00eden las oportunidades de participaci\u00f3n de las mujeres en la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Y entonces surge una pregunta que nos llena de ilusi\u00f3n:<\/span><\/p><p><b>\u00bfCu\u00e1ntas de ellas ser\u00e1n las futuras cient\u00edficas, investigadoras e ingenieras que transformar\u00e1n nuestro territorio?<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Porque abrir estas puertas importa. A veces, una experiencia, una pregunta o una oportunidad pueden ser el comienzo de una nueva vocaci\u00f3n.<\/span><\/p><h4><b>Sobre Ada Lovelace<\/b><\/h4><p><span style=\"font-weight: 400;\">Augusta Ada Byron, conocida como Ada Lovelace, naci\u00f3 en Londres en 1815. Hija de la matem\u00e1tica Annabella Milbanke y del poeta Lord Byron, dedic\u00f3 gran parte de su vida al estudio de las ciencias y las matem\u00e1ticas.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">En 1833 conoci\u00f3 a Charles Babbage, creador de la M\u00e1quina Anal\u00edtica. A\u00f1os m\u00e1s tarde, al traducir un art\u00edculo sobre esta m\u00e1quina, incorpor\u00f3 una serie de notas propias en las que desarroll\u00f3 un algoritmo destinado a ser procesado por ella. Este trabajo es considerado un antecedente fundamental de la programaci\u00f3n inform\u00e1tica.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Lovelace tambi\u00e9n fue una de las primeras personas en imaginar que las m\u00e1quinas pod\u00edan tener aplicaciones que fueran m\u00e1s all\u00e1 del c\u00e1lculo num\u00e9rico, anticipando algunas de las posibilidades que posteriormente desarrollar\u00edan las computadoras.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">En 2009, la tecn\u00f3loga Suw Charman-Anderson impuls\u00f3 el Ada Lovelace Day, una celebraci\u00f3n destinada a reconocer el legado de Ada Lovelace y visibilizar los logros y contribuciones de las mujeres en las \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas.<\/span><\/p><h4><b>Contacto<\/b><\/h4><p><span style=\"font-weight: 400;\">Mas informaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p><p><b>Facultad de Inform\u00e1tica \u2013 Universidad Nacional del Comahue<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Instagram:<\/span><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/adalovelaceday.fi.unco\/\"> <span style=\"font-weight: 400;\">@adalovelaceday.fi.unco<\/span><\/a><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Correo electr\u00f3nico: <\/span><b>adalovelaceday@fi.uncoma.edu.ar<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3331233 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3331233\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a21375c\" data-id=\"a21375c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6e2e786 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"6e2e786\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! 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