En el marco del Día Internacional de los Museos 2026, el pasado 17 de mayo se desarrolló una propuesta educativa y cultural en el Museo Paraje Confluencia, que reunió a docentes y estudiantes del Colegio Cumbres y de la Facultad de Informática de la UNCo.
La actividad se desprendió del proyecto de extensión recientemente finalizado “El museo vuelve a las escuelas – Parte II”, y contó además con la participación de estudiantes de la Facultad de Economía y Administración y de la Facultad de Ingeniería, quienes pudieron articular experiencias académicas, culturales y comunitarias en un espacio de aprendizaje compartido.
La propuesta permitió reflexionar sobre el potencial de los espacios de educación no formal, como los museos, para la enseñanza y el aprendizaje de disciplinas como la Matemática y la Física, promoviendo experiencias participativas y significativas para estudiantes y visitantes.
En consonancia con el lema impulsado este año por el Consejo Internacional de Museos (ICOM), “Museos que unen un mundo dividido”, la jornada fortaleció el vínculo entre comunidad, cultura y universidad, promoviendo el intercambio, la participación y la construcción colectiva del conocimiento en un entorno abierto, inclusivo y accesible para toda la comunidad.
Dentro del equipo que participó de la actividad se encontraron la Dra. Carina Fracchia (directora del proyecto mencionado), el Mgter. Amadeo Laurin (codirector del proyecto), las profesoras Claudia Allan y Susana Parra, del Departamento de Computación Aplicada de la Facultad de Informática, y el profesor Sebastián Alvarado (docente de la Facultad de Informática y del Colegio Cumbres). También participaron estudiantes del Profesorado en Física: Sergio E. Garrido y Débora Flores; del Profesorado Universitario en Matemática: Cinthia Mollo, Romina Mamani, María Inés Lagos Pino y Sabrina Fernanda Montero; y del Profesorado en Informática: Jonathan Maximiliano Cabrera.
